กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้

กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้

การเล่นเป็นวิธีที่สำคัญที่สุดวิธีหนึ่งที่เด็กจะได้เรียนรู้ กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ เป็นรากฐานของการเรียนรู้อย่างเป็นทางการในวัยเด็ก แต่ยังช่วยให้เด็กแต่ละคนพัฒนาคุณค่าในตนเอง กิจกรรมเพื่อการเรียนรู้สามารถหาเพิ่มเติมได้ที่ Zero to Hero Activity

อันที่จริงแล้ว สิทธิในการเล่นถือเป็นพื้นฐานของความเป็นอยู่ที่ดีของเด็กมันช่วยสริมสร้างพลังแห่งสมาธิ ซึ่งจำเป็นสำหรับอนาคตที่ประสบความสำเร็จในห้องเรียน และสนับสนุนทุกอย่าง ตั้งแต่การเรียนรู้ปฏิสัมพันธ์และบรรทัดฐานทางสังคม ไปจนถึงจุดเริ่มต้นของการคิดทางวิทยาศาสตร์ กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ ทั้งในระบบและนอกระบบจึงสำคัญเป็นอย่างยิ่ง

การเล่นมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็กเล็ก เด็กก่อนวัยเรียนและผู้ที่อยู่ในแผนกต้อนรับ เรียนรู้ผ่านหลักสูตรระดับชาติของ EYFS ซึ่งมีพื้นฐานมาจากการเล่น เป็นรากฐานของการพัฒนาเด็กในด้านภาษา ความฉลาดทางอารมณ์และการควบคุม ความคิดสร้างสรรค์ และการใช้เหตุผลทางปัญญา ตามหนังสือ ‘Einstein Never Used Flash Cards’ โดย Golinkoff, Hirsh-Pasek และ Eyer การเล่นสามารถแบ่งออกเป็นห้าองค์ประกอบหลัก:

• สนุกสนานและเพลิดเพลิน

• ไม่มีเป้าหมายที่ตั้งไว้

• เป็นธรรมชาติและสมัครใจ

• มีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน

• เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบของการเสแสร้ง

ตัวอย่างกิจกรรมเพื่อส่งเสริม “การเรียนรู้แบบลงมือทำ” หรือ Active Learning